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Miércoles, 05 Marzo 2014 22:34

ÁREAS DE PROFUNDIZACIÓN

Producción multimedial y periodismo

Orientado a comprender y apropiar conocimientos teóricos y prácticos para la investigación, producción y circulación de información y contenidos periodísticos en medios audiovisuales, sonoros, escritos y multimediales.

 

Comunicación y Organizaciones

Comprender y apropiar conocimientos teóricos y prácticos para la investigación, análisis y diseño e implementación de procesos de comunicación estratégica para el fortalecimiento de organizaciones de diverso tipo.

NIVEL !

Curso I Campo Científico Natural: Razonamiento cuantitativo (3 créditos)

Constitución Política (3 créditos)

Curso I Campo Socio Político: Episteme y saberes (3 créditos)

Curso I Campo Comunicación y Lenguaje: comprensión y producción textual (3 créditos)

Imagen (3 créditos)

Semiótica (3 créditos)

Expresión Oral (3 créditos)

SEMESTRE II

Curso II Campo Comunicación y Lenguaje: comprensión y producción textual (3 créditos)

Curso II Campo Científico Natural: Estadística (3 créditos)

Curso II Campo Socio Político: Problemas del Tiempo Presente (3 créditos)

Curso I Campo Tecnológicos: Fundamento de TICS (3 créditos)

Curso I Campo Gestión (3 créditos)

Epistemología de las Ciencias Sociales y  Humanas (3 créditos)

Sociología de las Organizaciones (3 créditos)

Idioma Extranjero I (3 créditos)

SEMESTRE III

Curso I Campo Investigativo (3 créditos)

Estética (3 créditos)

Recursos para la Comunicación Gráfica (3 créditos)

Taller De Herramientas Tecnológicas para la Producción Audiovisual (3 créditos)

Epistemología de la Comunicación (3 créditos)

Escritura Argumentativa (3 créditos)

Idioma Extranjero II (3 créditos)

SEMESTRE IV

Apreciación del Arte (3 créditos)

Organización, Gestión y Comunicación (3 créditos)

Seminario de Investigación (3 créditos)

Expresión Sonora (3 créditos)

Teoría del Lenguaje Audiovisual (3 créditos)

Análisis de Medios (3 créditos)

Redacción Periodística (3 créditos)

Idioma Extranjero III (3 créditos)

SEMESTRE V

Taller de Producción de Multimedia (3 créditos)

Tendencias de la Comunicación en América Latina (3 créditos)

Narrativas Audiovisuales (3 créditos)

Gestión de las Organizaciones y Relaciones Públicas (3 créditos)

Seminario de la Investigación en Comunicación (3 créditos)

Electiva de Profundización (3 créditos)

Electiva de Profundización (3 créditos)

Géneros y Formatos Periodísticos (3 créditos)

SEMESTRE VI

Historia de Colombia (3 créditos)

Electiva Área Complementaria (3 créditos)

Comunicación, Cultura y Sociedad (3 créditos)

Taller de Realización Audiovisual (3 créditos)

Producción Hipermedial (3 créditos)

Trabajo de grado I (3 créditos)

Electiva de Profundización (3 créditos)

SEMESTRE VII

Ética y Códigos Deontológicos (3 créditos)

Periodismo Radial (3 créditos)

Taller de Producción de Televisión (3 créditos)

Diseño de Proyectos Sociales (3 créditos)

Gerencia de la Comunicación en las Organizaciones (3 créditos)

Trabajo de Grado II (3 créditos)

Electiva de Profundización (3 créditos)

SEMESTRE VIII

Práctica empresarial (1 crédito)

Electiva de Profundización (3 créditos)

 

Miércoles, 05 Marzo 2014 22:31

PERFILES DE FORMACIÓN Y OCUPACIÓN LABORAL

Campos De Acción / Formación

Campo Laboral

Campo de producción multimedial y periodismo

 

Expresión sonora, realización audiovisual, producción de t.v., expresión con medios digitales, escritura argumentativa, géneros y formatos periodísticos, análisis de medios.

 

En producción multimedial y periodismo:

 

El comunicador Social Santiaguino puede ejerce su profesión en medios de comunicación masivos o alternativos, analógicos o digitales; oficinas de prensa, redes sociales, periodismo y literatura, periodismo free lance, desempeñándose como reportero, redactor, productor, realizador, editor o director, en radio, prensa escrita, televisión o productor de contenidos digitales.

Campo de Gestión Organizacional:

 

Sociología de las organizaciones, Comunicación interna,, imagen corporativa relaciones públicas, diseño y gerencia de estrategias comunicativas, diseño de proyectos sociales, planeación del desarrollo.

 

En Gestión organizacional:

 

Puede ejercer su profesión en Organizaciones sin ánimo de lucro, organizaciones comunitarias o gremiales, partidos políticos instituciones estatales, corporaciones públicas, empresas del sector productivo o comercial, desempeñándose como asesor, consultor o director de comunicaciones con capacidad de diagnosticar, interpretar e intervenir en las problemáticas sociales, agenciando procesos de comunicación que permitan mejorar las condiciones sociales de diferentes grupos

Campo investigativo:

 

Epistemología de las Ciencias Sociales y Humanas, Historia de Colombia, semiótica, epistemología de la comunicación, comunicación, cultura y sociedad, tendencias de la comunicación en América Latina, metodologías de la investigación en ciencias sociales., investigación en comunicación Social.

En investigación:

 

Puede ejerce la profesión enentidades de investigación, intervención social o administración del estado, Centros de investigación e intervención social sin ánimo de lucro, agencias de cooperación internacional,  Departamentos de investigación de empresas productivas o de servicios, Instituciones educativas, entre otras, desempeñándose como investigador social, con capacidad para diagnosticar, interpretare intervenir críticamente en la realidad sociocultural dentro de un contexto, desde la perspectiva comunicacional

 

Miércoles, 05 Marzo 2014 22:22

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN

  • La Valoraciónde la reflexiónepistemológicacomocaracterizadoradel profesionalde la ComunicaciónSocial.
  • El Aportede reflexiones, conocimientos y propuestas desde la Comunicación Social  para contribuir a solucionar problemas en el contexto local y en concordancia con los planes de gobierno tanto nacional como regional.
  • El Aporte de reflexiones, conocimientos y propuestas desde la Comunicación Social.
  • La Preparación integral para la autogestión de su desempeño profesional dentro del mercado laboral existente.
  • La Proactividad técnica.
  • La vinculación de la comprensión de la creatividad a  las reflexiones epistemológicas.

Miércoles, 05 Marzo 2014 22:20

MISIÓN Y VISIÓN

Misión
Contribuir a formar ciudadanas y ciudadanos de las más altas calidades intelectuales, profesionales y éticas en este campo de práctica y estudio; capaces de comprender los procesos comunicacionales con humanismo crítico, proactividad técnica y respeto por lo público para incidir socialmente en favor de la dignificación de la vida de las comunidades.
Visión
Posicionarnos en la región como líder en la formación de ciudadano(a)s que sean profesionales de excelencia en este campo, capaces de articular críticamente la investigación con la construcción de propuestas comunicativas para la transformación de su entorno sociocultural, en busca de la equidad y la convivencia participativa.

Acreditación Internacional otorgada por el Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo CLAEP.

Institución Universidad Santiago de Cali
Título Académico que ofrece Comunicador(a) Social
Registro Calificado Resolución 13154  del 16 de Octubre de 2012
SNIES 1805
Duración 8 Semestres
Total Créditos 160
Modalidad Presencial
Facultad Responsable Comunicación y Publicidad

 

CONTEXTO

La propuesta curricular  que ofrece la Universidad Santiago de Cali, para la formación profesional en Comunicación Social, surge del análisis y reconocimiento de diversos contextos, entre los que se encuentran tendencias del campo de conocimiento, tendencias de la profesión, tendencias de la formación, tendencias del campo profesional y tendencias de la demanda estudiantil, a partir de los cuáles se estructura el proyecto educativo del programa (PEI)

Jueves, 27 Febrero 2014 23:18

TRÁMITES ACADÉMICOS

PASOS A SEGUIR PARA LA SOLICITUD DE SUPLETORIOS

  1. Dirigirse a la Secretaría académica.
  2. Diligenciar el Formato único de solicitudes académicas, anexando una carta cuyo contenido justifique la presentación del supletorio o solicitar a través de la página Web.
  3. De ser aprobado, la Secretaría académica entrega al estudiante el recibo de pago del supletorio.
  4. Una vez cancelados los derechos de examen supletorio, el estudiante debe acercarse a la Facultad y presentar el recibo de pago para que en la Secretaría Académica se entregue la orden de presentación del supletorio.
  5. El supletorio se presentará sólo en las fechas programadas por la Secretaría Académica, de no hacerlo el docente reportará la nota de 0.0.

El estudiante debe tener presente que: los supletorios extemporáneos no existen, es decir solo si se hace la solicitud en los tiempos estipulados por el calendario académico se llevará a cabo el trámite correspondiente para realizar el supletorio, de otra forma será negada su solicitud.

 

REQUISITOS PARA LA PRESENTACIÓN DE HABILITACIONES

 

  • Que este pérdida por una solo vez.
  • Que la haya perdido no con una nota menor a 2.0.
  • Que sea habilitable.

 

 

El estudiante debe tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

  1. Habilitaciones extemporáneas no existen es decir solo si se hace la solicitud en los tiempos estipulados por el calendario académico se llevará a cabo el trámite correspondiente para realizar la habilitación, de otra forma será negada su solicitud.
  2. Las asignaturas totalmente teóricas, o que aquellas que su porcentaje teórico sobrepase la intensidad practica son habilitables.
  3. Que las asignaturas totalmente prácticas no son habilitables.

 

CURSOS OBLIGATORIOS DE LEY

 

  • Idioma extranjero: Puede escoger la opción de cursar cuatro niveles de idioma extranjero sin costo dentro los seis primeros semestres en el Instituto de Idiomas de la Universidad, sino lo cursa dentro de este periodo deberá pagar el costo de una adición. La Universidad Santiago de Cali oferta 5 idiomas para cursar 4 niveles del que prefieras.
  • Constitución política: Debe cursar en uno de los cuatro primeros semestres, con una intensidad de dos créditos.
  • Deporte formativo: Debe cursar en uno de los dos primeros semestres con una duración de dos horas. En la coordinación de Deportes, bloque 5, piso 2, puede inscribirse.
Jueves, 27 Febrero 2014 22:09

MODELO DE AUTOEVALUACIÓN

La estructura funcional del proceso de autoevaluación de programas académicos de la Universidad Santiago de Cali, está representada en el siguiente gráfico:

Gráfico 1

 
Fuente: Planeación Universidad Santiago de Cali.
 
 
Para el caso de la Facultad de Comunicación y Publicidad la metodología del autoevaluación de cada programa es considerado como un proceso sistémico sustentado en las orientaciones que ofrece la oficina de Planeación y Desarrollo de la Universidad Santiago de Cali en su Modelo de Autoevaluación y los documentos lineamientos de guía internacional según el ámbito académico.
 
La Autoevaluación parte de combinar métodos de uso estándar en investigación social de corte cuantitativo y cualitativo (sondeo y técnicas etnográficas respectivamente) que nos permitieron analizar y establecer la situación de los indicadores definidos por el CNA, así como del CLAEP, siendo este el caso del programa de Comunicación Social. A su vez, y asociado al plan de trabajo de los docentes coordinadores de área se desarrollan estudios anuales acerca de los procesos académicos, administrativos, de extensión y responsabilidad social que compromete el mejoramiento continuo de la Facultad, sus departamentos y programas.
 
Para hacer posible este trabajo se tiene conformado desde el año 2007 un Comité de Autoevaluación y Mejoramiento de la Facultad, integrado por profesores, estudiantes[1], egresados y personal administrativo, un coordinador general del proceso y un responsable del Plan de Comunicaciones del proceso. Este Comité ha venido liderando las acciones necesarias para analizar y revisar la situación de los programas, los departamentos y por consiguiente de la Facultad, en todos sus aspectos.
 
Este Comité ha mantenido un espacio de encuentro periódico denominado Seminario Pedagógico Permanente (SPP); así mismo, desde el año 2008 el Grupo Multiplicador mantiene un espacio de reunión; ambos con el propósito de fortalecer y desarrollar este proceso.
 
Para identificar y analizar la percepción que los profesores, estudiantes, personal administrativo, egresados y empresarios se diseñó un estudio de corte cuantitativo identificando seis poblaciones dentro cada programa al que anualmente se define una muestra considerando subpoblaciones y se aplica de forma virtual.
 
Del mismo modo se han mantenido como estrategias recurrentes: las tomas de salón, entrevistas grupales por cursos, reuniones para asuntos específicos, conversatorios semestrales acerca de informe de gestión, como también actividades de creatividad, lúdicas o pedagógicas que contribuyen a la apropiación y socialización del proceso. (Gráfico 1)
 
Gráfico 2
 
Fuente: Adriana Anacona Muñoz. Docente Universidad Santiago de Cali.
Jueves, 27 Febrero 2014 22:09

RESEÑA DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN

La Universidad Santiago de Cali, ha mantenido como parte de sus política institucionales la autoevaluación como proceso básico en el mejoramiento continúo y el compromiso con la calidad en la educación superior, para ello a finales de los años 90 realiza un estudio riguroso de las demandas y ofertas educativa en cada uno de sus programas, situación que para el caso de la Facultad de Comunicación y Publicidad lleva a la estructuración de los currículos de ambos programas: Comunicación Social y Publicidad, los cuales son reestructurados en el 2004 producto de la revisión constante y los ajustes establecidos por el Ministerio de Educación Nacional para todas las instituciones de educación superior.

En ambos momentos, los cambios han respondido a los lineamientos que la Universidad asigna a sus programa en Proyecto Educativo Institucional (PEI), con el que los Proyectos Educativos de ambos programas encuentran correspondencia en su principio básico de propender por formar “ciudadanos y ciudadanas, críticos, humanistas y con sentido social”.
 
En el 2000 con el propósito de promover los procesos de Acreditación que por ese entonces comenzaba a promover el Ministerio de Educación Nacional se orienta la evaluación a la revisión y cumplimiento de los estándares mínimos de calidad, con la expedición del decreto 937 de mayo de 2002, hoy día, reconocidas como Condiciones de Calidad[1].
 
A partir del año 2006, con el cumplimiento de las Condiciones Mínimas de Calidad y la obtención del Registro Calificado, la Facultad decide continuar en la senda del mejoramiento continuo y con el aval de la Universidad entra en el proceso de Acreditación Voluntaria de Alta Calidad que promueve el Ministerio de Educación Nacional, para lo cual actualiza su autoevaluación y elabora un nuevo plan de mejoramiento que le permita consolidar logros, corregir deficiencias y avanzar en otros aspectos.
 
Este proceso se desarrolla con mayor fuerza entre el año 2007 y 2008, cuando se entrega al Consejo Nacional de Acreditación (CNA) toda la documentación de la Autoevaluación y recibimos la visita de pares académicos, de igual modo entregamos documentación y también somos visitados por pares académicos del Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo (CLAEP). Ambas instancias, a Nivel Nacional el CNA e internacional el CLAEP, emiten en el mes de octubre un juicio valorativo que nos llena de orgullo y nos compromete a seguir mejorando, estos es la Acreditación Nacional y la Acreditación Internacional.
 
Durante el año 2010 y 2011 se ha venido trabajando de acuerdo con los planes de mejoramiento y facilitando la verificación de los avances o progresos que en cada área tenemos como Facultad y como programas, proceso que durante estos años ha hecho posible garantizar el proceso de autoevaluación en el marco de una cultura de calidad que ha logrado comprometer en trabajos conjuntos a estudiantes, docentes, egresados, empresarios y directivos de tal manera que se logren cumplir las metas del plan en términos de fortalecimiento y de superación de algunas dificultades.
 
 

[1] El Ministerio de Educación Nacional, en el marco de sus políticas de Aseguramiento de la Calidad para la Educación Superior, determinó que a partir del año 2002, todos los programas de pregrado del país debían obtener el Registro Calificado, mediante el cumplimiento de lo que denominaron Condiciones Mínimas de Calidad, para lo cual se debía realizar una autoevaluación y someterse a la visita de verificación por parte de pares académicos nombrados por el Ministerio.

Jueves, 27 Febrero 2014 22:06

AUTOEVALUACIÓN

La Universidad Santiago de Cali comprometida con los altos niveles de calidad en la educación superior, fomenta desde su misión y políticas institucionales (Res. 040 de 2007, Res. 039 de 2007, PEDI -Plan Estratégico Institucional-) los procesos de autoevaluación y mejoramiento de sus programas de forma permanente. El modelo de autoevaluación desarrollado, además de acoger la normatividad del MEN (Ministerio de Educación Superior) parte de una estructura funcional que garantiza la participación de los diferentes estamentos (estudiantes, docentes, egresados y administrativos) en un diálogo plural y reflexivo entorno a las características nacionales e internacionales que brindan la posibilidad de ofertar estándares de excelencia académica en sus procesos de formación, investigación, extensión y administrativos; de este modo promueve una cultura de calidad en cada una de las instancias que integran a  la institución.

Reflejo de este compromiso se encuentra la Facultad de Comunicación y Publicidad en donde, además de acoger los lineamientos y el modelo institucional en la búsqueda, el mejoramiento y los altos niveles de calidad, se implementan estrategias de comunicación con contenidos pedagógicos (En CLAVE R – renovación- ADLAND -La tierra de los publicistas-) que fortalecen la cultura evaluativa, la autorregulación y el mejoramiento continuo en virtud a asegurar la calidad y excelencia académica en todos sus procesos de acuerdo con cada programa: Comunicación Social, Publicidad y Trabajo Social. De este modo ha logrado, por una parte renovar sus condiciones de calidad (Registro Calificado) y por otra, presentarse de manera voluntaria a procesos de acreditación nacional e internacional, teniendo entre sus resultados:

Registro Calificado:

  • Registro Calificado Programa de Comunicación Social. Res. MEN 4044 de 2006
  • Renovación de registro calificado Programa de Comunicación Social. Res. MEN 13154 de 2012.
  • Registro Calificado Programa de Publicidad. Res. MEN 2074 de 2007
  • Renovación de Registro Calificado del Programa de Publicidad. Res. MEN 13538 de 2014.
  • Registro Calificado del Programa de Trabajo Social. Res. MEN 02746 de 2015

Acreditación Nacional:

  • Acreditación Nacional de Alta Calidad del Programa de Comunicación Social otorgada por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA). Res. MEN7456 de 2009. El Consejo Nacional de Acreditación (CNA) es un organismo de naturaleza académica que hace parte del Sistema Nacional de Acreditación (SNA). Por sus propósitos hemos logrado integrar características de excelencia educativa a nivel nacional e internacional.
  • Renovación de Acreditación Nacional de Alta Calidad del Programa de Comunicación Social otorgada por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA). Res. MEN 7748 de 2014.

Acreditación Internacional:

  • 2009- Acreditación Internacional del Programa de Comunicación Social otorgada por el CLAEP, (periodo 2009-2016). Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo, dedicado a garantizar el mejoramiento de la formación del periodismo en la américas.
  • 2017- Renovación Acreditación Internacional del Programa de Comunicación Social otorgada por el CLAEP (periodo 2017-2023). De acuerdo con las políticas del CLAEP “es una forma de asegurar que se mantengan los parámetros de excelencia en las instituciones educativas y una garantía de calidad para los programas de enseñanza y para el público hacia el cual están dirigidos”. Permite participar en la SIP (Sociedad Interamericana de Prensa) y hacer parte de un grupo selecto deuniversidades con este reconocimiento en toda américa latina.
  • 2016- Acreditación Internacional del Programa de Publicidad otorgada por International Advertising Asociation (IAA) Periodo 2016-2020). . Convirtiéndose en uno de los dos únicos programas académicos en Colombia con esta certificación. La red internacional más importante de Educación Global en Publicidad IAA tiene como misión integrar al mundo académico y organizaciones del sector de la comunicación, el marketing y afines, con el propósito de defender la libertad de expresión comercial responsable, promover la construcción de marca, analizar la autorregulación publicitaria, el consumidor, destacar el papel relevante que tiene la publicidad y sus beneficios en las economías de los países. 

Los procesos de más de 10 años, son reflejo del esfuerzo, dedicación y articulación entre estudiantes, docentes, administrativos y el respaldo de la alta dirección de la Universidad para continuar mejorando en asuntos tan importantes como las Líneas del PEDI: 1) Academia con Calidad y Pertinencia; 2) Investigación e Innovación para la Excelencia; 3) Visibilidad Pertinencia e Impacto Institucional y 4) Gestión para la Excelencia Institucional.

 

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Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

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